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英语朗诵比赛随感——辅导  

2012-11-18 10:29:35|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       回想起这段辅导比赛的日子,其实很累,每天中午,学生都来我办公室接受辅导,经常吃饭的时间都被我压缩了,因为我们不是寄宿学校,只有中午有时间。学校连中午吃饭的时间都按班级分好了,每个学生吃了饭后,大约只有30分钟的时间,这30分钟要搞卫生,要完成三科课堂作业!所以,假设某天某个老师的作业多了点,就会影响其他两科的作业完成,于是我们都约好每科只布置10分钟的作业。至于课堂吗,基本是语数外,我自己的课,也要赶进度,别人的课,我去把学生喊出来,上课的老师也不高兴。所以只有利用中午那可怜的30分钟,还用了几节体育课,电脑课。参赛的学生往往是各方面都优秀的,所以她还负责出手抄报,手抄报比赛时间也紧迫!这段日子以来,她基本不交课堂作业了,上语文,数学课,就在一边出手抄报,中午,体育就读英语。加上英语朗读材料对于五年级的学生来说超难,几天下来都会不了一篇,我心急如焚。于是我自己翻出了很久没用的录音机,想自己读再录好,让她回家去学。录音的那夜,我一个人等到深夜人静,然后又录了十几遍,一直到黎明才录好,接下来又是一天的课。加上这两个星期有老师请假,代了一些课,这段日子,从进学校到放晚学,我基本不休息,参赛学生也十分紧张。尽管这样,最后还有两篇过不了,师生都尽力了,听天由命,有些东西,结果尽管重要,但过程也很美,我们认真准备了,积极参与了,体会了学习的艰辛,教师得到了许多珍贵的经验,学生得到了一次难得的锻炼,足矣。

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